Etiqueta: CONICET

  • Nuevos marcadores genéticos en pimiento

    Nuevos marcadores genéticos en pimiento

    Nuestro grupo acaba de publicar un artículo científico en la revista Chromosome Research dónde describimos tres tipos de secuencias muy repetitivas y específicas del genoma de pimiento. Estas secuencias pertenecen a un tipo de ADN repetitivo denominado retroelementos, que poseen la ventaja de que se movilizan en el genoma y durante este proceso nos dejan marcas permanentes que nos permiten utilizarlos como «anclas» o «marcas» genéticas. Además, nuestro estudio reveló que cada una de estas tres secuencias poseía afinidades específicas a diferentes regiones del ADN.

    Este trabajo forma parte de los resultados de la tesis doctoral de Anahí Yañez Santos y fue realizado en colaboración con el Dr. Juan Domingo Urdampilleta. La revista es top de gama en el área de citogenética.

    Yañez-Santos, A.M., Paz, R.C., Paz-Sepúlveda, P.B. et al. Full-length LTR retroelements in Capsicum annuum revealed a few species-specific family bursts with insertional preferences. Chromosome Res (2021). https://doi.org/10.1007/s10577-021-09663-4

    Para ver el artículo completo, entrar al siguiente link.

  • Chicas en Tecnología

    Chicas en Tecnología

    En conmemoración del día internacional de la mujer, desde el programa VocAR del CONICET han convocado a mujeres científicas de todo el país para que cuenten su experiencia como científicas y sus consejos para les chiques que quieran incursionar en este mundo!

    Aquí el link de la iniciativa.

    Históricamente, gran parte de los cambios culturales de nuestra sociedad se han hecho por que las mujeres rechazaron que las cosas sigan siendo como siempre fueron. Así que feliz día, mujeres valientes y luchadoras!!

  • ¿Como se llega a ser científico/a?

    ¿Como se llega a ser científico/a?

    Comparto con Uds. esta nota que escribí sobre  el atrás de la escena de la carrera científica desde mi experiencia personal. Desde esa perspectiva, trato de contestar preguntas como: ¿Qué es un/a científico/a? ¿De que trabaja? ¿Dónde se estudia eso? ¿Se puede vivir de la ciencia?  ¿Cómo se hace para trabajar en ciencia en Argentina?
    Autora: Rosalía Paz
    

    ¿Que es un/a científico/a?

    En el consciente colectivo, siempre que pensamos en un científico visualizamos en un hombre todo despeinado, con gafas gruesas, con cara de loco y con tubos mezclando líquidos con colores diferentes. Aunque existen algunos personajes de este tipo en nuestro trabajo, por lo general, una persona que se dedica a la ciencia es una persona común y corriente, que perfectamente puede pasar desapercibida en un café, cruzando una calle o pagando la boleta de la luz.

    Por otra parte, al pensar en un científico, nunca pensamos en una mujer. Nuestra historia está llena de casos de mujeres de ciencia brillantes que han sido invisibilizadas por cuestiones de discriminación de la mujer en ciencia. En este punto, reivindico Rosalin Franklin, la brillante cristalógrafa que logró las mejores fotografías de la estructura cristalográfica del ADN (una especie de placa radiográfica que permite medir y calcular la forma tridimensional de una molécula). Fue basados en estas imágenes, tomadas sin permiso de la autora por así decir, que Watson y Crick pudieron elucidar y modelar la estructura tridimensional del ADN, motivo por el cual recibieron el premio Nobel de Medicina en 1962. Estos sujetos, al recibir el galardón, olvidaron de agradecer a Rosalin por el  rol clave de sus imágenes para su descubrimiento.

    Afortunadamente, las mujeres vienen ganando terreno y destronando estereotipos y tabúes machistas, y colocándose a la par de los hombres. En el caso de nuestro país, el porcentaje de mujeres y hombres que se dedican a la investigación está bastante balanceado, habiendo incluso más mujeres que hombres, y esta tendencia va en aumento (para ver estadísticas, hacer clic aquí).

    Pero volvamos a nuestra pregunta inicial. Un/a científico/a es una persona apasionada por el saber y que busca permanentemente empujar la frontera del conocimiento un poquito más allá. Desde la partícula más sub-atómica, hasta los cúmulos de galaxias, los/as científicos/as avanzan poco a poco en nuestra comprensión de la materia y de la vida. De carácter curioso y perseverante, va diseñando experimentos meticulosamente para ir probando hipótesis y acercándose poco a poco a la verdad. Cada descubrimiento nuevo abre un infinito de posibilidades y nos muestra que pequeños somos ante la inmensidad del mundo que nos rodea.

    ¿De que trabaja?

    Los/as científicos/as tienen un rol social muy importante, una vez que sus descubrimientos permiten mejorar la calidad de vida de nuestra sociedad en las mas diferentes disciplinas. La ciencia está en todos los aspectos de nuestras vidas. Es así como hay profesionales que se dedican a la medicina, al estudio de fuentes de energía renovables, las telecomunicaciones, la producción de alimentos, al desarrollo de nuevos materiales, conservación de la naturaleza y el medio que nos rodea, etc etc etc. Un caso anecdótico personal que me tocó experienciar en una visita al instituto CIQA especializado en polímeros, en Saltillo (México) fue ver en una mesada de laboratorio platitos con unas bolitas rosadas pequeñitas. Cuando pregunté de que se trataba, me explicaron que era la tesis de una chica que estaba estudiando diferentes tipos de gomas sintéticas para la fabricación de chicles, buscando las composiciones que le daban mayor durabilidad al sabor. (La ciencia está en todo!!).

    De este modo, podemos ver que existen diferentes tipos de científicos/as, algunos/as trabajan en los aspectos mas básicos del conocimiento, y otros/as se dedican a aspectos mas tecnológicos y productivos. El tipo y lugar de trabajo va a depender de su perfil.

    En nuestro país, el principal organismo nacional abocado a la ciencia es el CONICET. Actualmente existen 266 centros de investigación y desarrollo distribuidos por todo el territorio nacional y que abarcan las mas diferentes ramas del conocimiento. Es en estos institutos donde trabajan la mayoría de los más de 12.000 científicos/as y técnicos/as que pertenecen a esta institución. No obstante, también existen científicos/as en Universidades Nacionales y privadas y en otros institutos nacionales como el INTA, el INTI, el SENASA, instituciones de salud publica, etc. Asimismo, existen consorcios público-privados donde también pueden trabajar investigadores/as del CONICET y/0 privados como el INDEAR o el INVAP (que creo nuestro primer satélite ARSAT-1).

    ¿Dónde se estudia eso?

    La carrera científica arranca con la elección de una carrera universitaria. No es tan importante la elección de una carrera en particular, pero sí es importante elegir a conciencia la gran disciplina donde te gustaría desarrollarte.  Por ejemplo, si te le gustan las ciencias naturales, podes optar por diferentes carreras de la rama biológica como licenciaturas en biología, genética, biotecnología, etc; o de la rama de las ingenierías relacionadas con la biología, como la agronomía. Por otro lado, si te gustan las máquinas o los procesos industriales, podes volcarte a carreras mas duras como las ingenierías. Afortunadamente en nuestro país la educación pública es considerada un derecho, por lo que es libre y gratuita (Esto hay que defenderlo). Además, existen Universidades Nacionales distribuidas por todo el territorio nacional, con una gran oferta de carreras universitarias. Acercate a la Universidad que tengas mas cercana y consultá por su oferta educativa.

    En nuestro país, el titulo de grado es habilitante. Esto quiere decir que te habilita para firmar como profesional del área de tu especialidad. Por ejemplo, si sos profesor, te habilita a dar clases; si sos ingeniero, te habilita a firmar planes estructurales; si sos médico, podes hacer recetas y diagnósticos de enfermedades. Luego de recibirte, podes volcarte directamente al sector productivo y ejercer como profesional de tu área. No obstante, también podes optar por realizar algún tipo de postgrado (como el nombre lo dice, es una carrera después que obtenes el grado).

    Existen diferentes tipos de postgrado, que varían según su duración y exigencias. Las especializaciones son cortas, de 6 meses a 1 año, y obtenes el título de postgrado al completar los créditos (cursos especializantes) y realizando una monografía final. Las maestrías y los doctorados son un poco mas largas, de 2 y 5 años de duración respectivamente, y te recibis luego de completar los créditos y de realizar una tesis final. La diferencia entre una maestría y un doctorado, además de la duración y la cantidad de créditos que requieren, es el tipo de tesis. El doctorado exige una tesis original, con una metodología experimental adecuada y que produzca descubrimientos relevantes nuevos que deben ser publicados en artículos científicos en revistas internacionales. Al contrario, la tesis de maestría es mas corta, y no es necesario que sea 100 % original. Podes adaptar u optimizar procesos industriales, reproducir un sistema productivo que fue probado en otro país acá para ver si funciona igual, o situaciones similares.

    Algo importante a destacar es que todos estos títulos de postgrado son académicos, te sirven para acreditar nuevas competencias, pero no son habilitantes. Un ejemplo personal cercano es el de un compañero que es ingeniero industrial, pero que luego de hacer una maestría en viticultura se compró una bodega, no obstante, como su título no es habilitante, el no puede firmar como enólogo de su bodega.

    Generalmente cuando uno se vuelca al sector productivo, recurre a especializaciones o maestrías, que generalmente tienen paquetes educativos mas cerrados. Contrariamente, cuando uno sigue una carrera científica-académica, generalmente realiza un doctorado.

    ¿Cómo se hace para trabajar en ciencia en nuestro país?

    La mayoría de las personas que conocí que hacían maestrías o especializaciones trabajaban en empresas privadas y buscaban adquirir expertícia en una disciplina en particular. Ya para realizar un doctorado, como es una carrera mas larga, es recomendable recurrir a una beca doctoral. Estas, en general, son otorgadas por el CONICET o la AGENCIA. Estas becas se diferencian en que en el primer caso vos deberías buscar un/a investigador/a activa que te presente con un plan y tus antecedentes a la convocatoria anual de becas CONICET, donde te evalúan comisiones que arman un orden de mérito. En el segundo caso, hay llamados periódicos en la pagina de becas de AGENCIA enmarcadas en proyectos de investigación aprobados, y en este caso vos envias al/a la investigador/a responsable tu curriculum con una nota de interés y el/ella se encarga de hacer entrevistas y armar el orden de mérito. El INTA también tiene becas internas similares.

    ¿Se puede vivir de la ciencia?

    La mayoría de los/as científicos/as en nuestro país dependen de CONICET u alguna de las instituciones que mencioné anteriormente. La forma de trabajo es en forma de un cargo público que generalmente se concursa. Para presentarse al concurso, uno/a debe presentar todos sus antecedentes académicos y científicos, para luego ser evaluado/a por pares. Una vez que uno gana el concurso, pasa a formar parte del staff de investigadores/as y técnicos/as científicos/as de la institución que llamó a concurso.

    Otra vía posible, aunque todavía no muy desarrollado en nuestro país, es la adopción de investigadores/as en diferentes empresas privadas de base tecnológica. En estas empresas, los/as científicos/as están encargados/as de desarrollos tecnológicos o de áreas de investigación y desarrollo.

     

    Y en tu caso, ¿Por que rama te irias?

  • Yéndose por las ramas (de la Ciencia) – Feria futuro San Juan

    Yéndose por las ramas (de la Ciencia) – Feria futuro San Juan

    Participación en la charla: La ciencia en tu región: el mundo por descubrir 
    Feria Futuro San Juan - 2018
    Para más información hacer clic aqui
    
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  • Productores y científicos de San Juan trabajan por la calidad de cultivos

    Productores y científicos de San Juan trabajan por la calidad de cultivos

    Prensa CONICET
    13/09/2016 | VINCULACIÓN TECNOLÓGICA

    Investigadores del CONICET trabajan colaborativamente con la empresa cooperativa FECOAGRO para mejorar la calidad genética de semillas de hortalizas. (más…)

  • El CONICET y el Gobierno de San Juan financiarán proyectos de investigación

    Publicado por CONICET
    15/09/2016 | COOPERACIÓN NACIONAL
    El CONICET y el Gobierno de San Juan financiarán proyectos de investigación
    Buscan soluciones innovadoras a problemáticas locales. Tres grandes áreas prioritarias: energías renovables, agroindustria y recursos naturales renovables recibirán fondos por $ 6.500.000.

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  • Se inauguró el Centro Científico Tecnológico CONICET San Juan

    Se inauguró el Centro Científico Tecnológico CONICET San Juan

    Publicado por CONICET
    15/09/2016 | NOTICIAS INSTITUCIONALES
    Como centro regional su función será la de administrar proyectos del Consejo en la provincia cuyana, coordinar y vincular actividades de los 5 institutos nucleados.
    Con la presencia del presidente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), el doctor Alejandro Ceccatto, el secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación del Gobierno de San Juan (SECITI) y miembro del Directorio del Consejo, el ingeniero Tulio del Bono, y el director del CCT San Juan, el doctor Francisco Garcés se inauguró el CCT CONICET San Juan que tendrá su flamante sede en el Pabellón Central de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ). El acto fue realizado en el Salón de Conferencias del Instituto de Energía Eléctrica.

    Autoridades durante la inauguración. Foto: CCT CONICET San Juan.
    Autoridades durante la inauguración. Foto: CCT CONICET San Juan.

    Este nuevo espacio agrupa al Complejo Astronómico “El Leoncito” CASLEO (CONICET, UNSJ, UNC y UNLP); el Instituto de Ciencias Astronómicas, de la Tierra y del Espacio (ICATE, CONICET-UNSJ); el Centro de Investigaciones de la Geósfera y la Biósfera (CIGEOBIO, CONICET-UNSJ); el Instituto de Automática (INAUT, CONICET-UNSJ) y el Instituto de Energía Eléctrica (IEE, CONICET-UNSJ).

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    Centro de Investigaciones de la Geósfera y la Biósfera. Foto: CONICET Fotografía.

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    Complejo Astronómico “El Leoncito” CASLEO. Foto: CONICET Fotografía.

    Entre los institutos que componen el CCT San Juan y los científicos del CONICET que trabajan en otros organismos públicos y privados de la provincia suman más de 250 profesionales entre investigadores, becarios y personal de apoyo

    Durante la inauguración, el doctor Ceccatto agradeció a la universidad el espacio cedido para el CCT San Juan y remarcó la importancia de la descentralización del organismo: “Hay que repensar al organismo desde un punto de vista más federal. Necesitamos que toda esta desconcentración que tiene el CONICET, esta cobertura territorial tan grande, sea un activo que nos permita entender las necesidades locales a través de los actores en el territorio”.

    Por su parte, el ingeniero del Bono, expresó que: “Los problemas son tan complejos en este mundo globalizado que como Estado necesitamos de la ciencia. El CONICET es un socio estratégico y la insignia del sistema científico argentino. Ahora los investigadores del Consejo radicados en San Juan van a tener su propia sede”.

    El CCT CONICET San Juan es parte de la red institucional que el Consejo posee a lo largo del país y fue creado con el objetivo de desarrollar una desconcentración de la gestión administrativa e institucional y articular a nivel local las actividades de las Unidades Ejecutoras y los grupos de investigación.

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  • Implementan acciones para impulsar el desarrollo de la ciencia local

    Implementan acciones para impulsar el desarrollo de la ciencia local

    Prensa Universidad Nacional de San Juan
    Publicado por Susana Roldán 15-09-2016
    UNSJ-CONICET-SECITI

    Cuatro convenios y un centro tecnológico son parte del plan de trabajo conjunto. (más…)

  • La provincia de San Juan firmó convenios con el CONICET

    La provincia de San Juan firmó convenios con el CONICET

    Jueves, 15 Septiembre 2016
    Escrito por  
    Prensa de Gobierno de Provincia de San Juan

    En Casa de Gobierno, el gobernador Sergio Uñac encabezó el acto de firma de convenios entre el Gobierno de la provincia a través de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación y el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET); relacionados con la actividad científica, formación de recursos humanos y fomento de las vocaciones científicas y el emprendedurismo. (más…)

  • Entrevista a Miguel Laborde, Vicepresidente de Asuntos Tecnológicos del CONICET

    Entrevista a Miguel Laborde, Vicepresidente de Asuntos Tecnológicos del CONICET

    Posted by Hugo Vinzio Maggio | Sep 5, 2016 | Noticias FCEFyN-UNSJ

    El Dr. Miguel Ángel Laborde es Doctor en Ciencias Químicas, orientación Tecnología Química, de la Universidad Nacional de La Plata. Desde octubre de 2012 integra el Directorio del CONICET, desempeñando en este momento la Vicepresidencia de Asuntos Tecnológicos del organismo.

    La semana pasada, Laborde visitó las instalaciones de la empresa semillera FECOAGRO, que produce las semillas del programa PRO-Huerta del INTA, y en ese momento mantuvo una charla con Hugo Vinzio para el programa Encuentros con la Ciencia y la Tecnología (Radio Universidad Nacional de San Juan). (más…)